FrageWie formuliere ich Lernziele für eine Ganzschrift oder Unterrichtsreihe?
Diese Frage kam 2024 tatsächlich über die alte F&A-Seite. Kompetenzformulierungen aus dem Kernlehrplan sind eine wichtige Grundlage, sollten für die konkrete Reihe aber auf einen beobachtbaren Lernzuwachs zugespitzt werden: Was sollen die Lernenden an diesem Text, dieser Stunde oder dieser Aufgabe am Ende besser können? Für Unterrichtsbesuche und Entwürfe findest du dazu weitere Hinweise im Bereich Unterrichtsentwurf.
Passenden Bereich öffnen →FrageWelche kurzen Abschlussrituale eignen sich für die Sekundarstufe I?
Eine der ersten Fragen auf der alten F&A-Seite kam von einer Referendarin. Meine damalige Antwort: kurze Reflexionsfragen zum Lernzuwachs oder Lernverhalten, gemeinsames Aufräumen mit Musik, eine kurze Bewegungsphase oder eine ruhige Minute mit geschlossenen Augen. Wichtig ist weniger das eine perfekte Ritual als eine klare, wiederkehrende Struktur.
Passenden Bereich öffnen →FrageWie bereite ich mich auf einen Unterrichtsbesuch vor?
Auf der neuen Ideenkiste findest du dafür einen kompakten Check: Lernziel klären, Lerngruppe berücksichtigen, Ablauf realistisch planen, Material vorbereiten, Alternativen mitdenken und die spätere Reflexion schon vor der Stunde im Blick behalten.
Passenden Bereich öffnen →FrageWie reflektiere ich einen Unterrichtsbesuch, ohne mich nur zu rechtfertigen?
Hilfreich ist eine feste Reihenfolge: Ziel der Stunde benennen, gelungene Aspekte beschreiben, Abweichungen analysieren, Ursachen begründen, Alternativen entwickeln und festhalten, was du über die Lerngruppe gelernt hast. Die alte Ideenkiste enthält außerdem einen kostenlosen Reflexionsbogen.
Passenden Bereich öffnen →FrageWas brauche ich wirklich fürs Referendariat?
Auf meiner alten Seite wurde diese Frage sehr praktisch beantwortet. Dinge wie Laminiergerät, Korrekturstifte, Magnete, Papierschneider, Reißverschlusshüllen, Timer oder akustisches Signal haben mir persönlich geholfen. Das ist keine Pflichtliste – je nach Schule brauchst du deutlich weniger.
Passenden Bereich öffnen →FrageWelche Bücher fandest du im Referendariat hilfreich?
Die alte Ideenkiste enthielt eine umfangreiche Rubrik mit persönlichen Buchbewertungen. Diese Rezensionen sind jetzt wieder da – inklusive meiner damaligen Sternebewertungen und der alten, transparent gekennzeichneten Amazon-Partnerlinks.
Passenden Bereich öffnen →FrageWas kann ich als didaktische Reserve bereithalten?
Die alte F&A-Seite enthielt genau dazu eine Nachfrage. Besonders praktisch sind kurze Wiederholungsaufgaben, kleine Sprach- oder Grammatikimpulse, Quizformate, Reflexionsaufgaben und Materialien, die ohne lange Erklärung gestartet werden können. In der Ideengalerie und im Freebie-Bereich findest du mehrere konkrete Beispiele.
Passenden Bereich öffnen →FrageWo finde ich schnelle Ideen, wenn ich spontan eine Stunde übernehmen muss?
Für solche Situationen gibt es die Seite Vertretungsstunden sowie die Methodenkiste. Dort findest du kurze Einstiege, Aktivierungen und Sicherungen, die sich mit wenig Material einsetzen lassen.
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